El proyecto que os presento consiste en la creación de una serie de guías prácticas que ayuden a los jóvenes a aprender a cuidar de sus mascotas. Cada grupo se ocupará de una mascota distinta y desarrollará los consejos necesarios para luego colgar todas las guías explicativas en Youtube.
Todos los detalles están en esta presentación (os recomiendo abrirlo a pantalla completa con el botón de la esquina inferior derecha):
En el análisis DAFO del proyecto, estos son los elementos que he destacado:
Para compensar las debilidades y amenazas detectadas, se tomarán las siguientes medidas:
- En los momentos de trabajo en grupo, uno de los integrantes tendrá la tarea de secretario y deberá encargarse de asegurarse de que toda la comunicación tenga lugar en inglés. De igual forma, la profesora controlará continuamente el desarrollo de las actividades y les recordará a los alumnos las normas de actuación.
- Se han incluido algunas actividades competitivas que requieren de la revisión de los materiales para su realización, de forma que los alumnos se sientan más motivados a practicar en casa con la intención de obtener mejores puntuaciones en los juegos.
- El trabajo de investigación se realizará en casa para así permitir mayor tiempo en el aula al desarrollo del guion, el storyboard, etc.
- Se reservará un aula adecuada con antelación que disponga del material informático adecuado.
